María Torrens

Estaba viendo un rato un programa de una supuesta vidente en una televisión local, que lee el futuro de las personas que llaman tan sólo con su fecha de nacimiento y tres cartas que ni siquiera le da tiempo a mirar. La susodicha no pasa de los 30 segundos para responder a las dudas de los que se gastan sus cuartos en llamar al 806 de Rosa.

Pero además de la tomadura de pelo que resultan ser ya de por sí los horóscopos, va la muy impresentable flor y no resuelve toda la pregunta de su interlocutora con la barata excusa de que “no tengo tiempo…así que llama al 806 y mi gabinete te contestará…”. Y pasa a la siguiente llamada. ¡Pero tendrá morro! Ya cobran bastante por las llamadas a Horóscopolandia, como para que encima no respondan a la preocupación de las personas que recurren a ellos.

Por cierto, una amiga de la carrera estuvo de prácticas en un periódico y una de sus funciones era escribir el horóscopo de cada día para cada signo del zodíaco… Naturalmente se inventaba lo que le venía a la cabeza inspirándose en las vivencias de sus amig@s.  Y me consta que mi amiga no es el único caso. En fin, otra muestra más del timo de los horóscopos.

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Al menos eso es lo que espero, si triunfa la investigación de unos científicos españoles (y supongo que también de algún otro), que buscan encontrar la forma de producir combustible a partir de las toneladas de residuos que creamos a diario.

De hecho, un 40 por ciento de los deshechos que acumulamos en nuestras bolsas de basura son orgánicos… buena materia prima para una gasolina ecológica. Y encima sin tener que recurrir a la plantación de cereales, que ya ha empezado a encarecer hasta el pan aquí en España y las tortas de maíz en Méjico. La basura dejará de ser tal.

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Educación para la Ciudadanía es una asignatura que no deja a nadie indiferente… ¿De verdad? ¿O es únicamente algo que trae de cabeza a ciertos partidos y a la Iglesia?

Vamos a ver el contenido de la asignatura según la propia definición del Ministerio de Educación:

La asignatura tratará de enseñar al alumnado, según el borrador, a aprender a reunirse desde muy pequeño, a discutir “aceptando la opinión de la persona contraria” y a elegir a sus representantes, entre otras cuestiones. Trata de ser, según se dice desde el MEC, una materia cuyo contenido fundamental tendrá como objetivo crear ciudadanos conscientes de esos derechos y acostumbrados a ejercerlos. “Trata de educar a los niños y adolescentes en el ejercicio de sus derechos y de sus libertades“.

Supongo que en principio todos estaríamos de acuerdo en que esta idea es buena: busca crear una sociedad y unos individuos tolerantes, abiertos al diálogo y respetuosos. Desconozco los contenidos concretos de la asignatura, pero en cualquier caso me ha llamado la atención el vídeo de Juventudes Socialistas publicado ayer y que promociona la nueva y controvertida asignatura parodiando al PP.

La idea es original y hay que admitir que el vídeo te puede hacer sonreír…pero la reflexión que me viene a la cabeza: ¿es así como los autores de la parodia pretenden fomentar la asignatura de Educación para la Ciudadanía?

A mí me parece que es incoherente precisamente con los valores que busca inculcar, ¿no? ¿O hay que tomárselo a guasa y ya está? ¿Qué opináis?

P.D. Ved la opinión del PSOE.

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